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Formación en OPEN SCIENCE & DATA MANAGEMENT

Última modificación
Jue , 23/07/2026 - 10:56

Formación en OPEN SCIENCE & DATA MANAGEMENT

Próxima sesión formativa del Campus Iberus, en esta ocasión será en la temática de _Open Science and Data Management Plan_.

La formación será impartida en inglés por el experto internacional Pedro Príncipe, jefe de la División de Gestión de Información Científica, Repositorios y Ciencia Abierta de la Universidad de Minho.
Con más de dos décadas de experiencia profesional en la gestión de datos, Pedro ha impulsado importantes proyectos relacionados con la infraestructura para la ciencia en abierto (ej. OpenAIRE) y forma parte de numerosas iniciativas y grupos de expertos en este ámbito (EOSC Future, PathOS, PATTERN, OSTRAILS, FAIRsFAIR, FIT4RRI, and FOSTER). En el contexto nacional, coordina el consorcio Re.Data, colabora con el Repositorio Científico de Acceso Abierto de Portugal y la iniciativa PUBIN, y preside el Foro de Gestión de Datos de Investigación (RDM
Forum). Por último, Pedro fue nombrado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología y Educación Superior de Portugal para desarrollar la Política Nacional de Ciencia Abierta, colabora a nivel internacional con COAR en interoperabilidad y vocabularios controlados, y coordina el Grupo de Trabajo de Bibliotecas Académicas en la Asociación Portuguesa de Bibliotecarios, Archivistas y Documentalistas (BAD).

Fecha: 10 septiembre 2026

Hora: 10:00 - 14:00

Lugar: _online_ via Zoom con inscripción previa:

https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_c4Jh4VMITb-hUDdv7s-guQ

Contenido _preliminar _de la formación:

1. Open science:

    *   Policy background and concepts (e.g. open access, article phases
pre-print, post-print and rights)
    *   Mandatory practices in EU programmes such as Horizon Europe and
recommended ones
    *   Research security vs. open science _"as open as possible as closed
as necessary"_ approach
    *   Type of repositories, Open Research Europe, and other resources.

2. Data management plan:

    * Concepts and approaches
    * FAIR principles
    * Tools and resources

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